賛成
生徒が集中し、ストレスに対処するのに役立ちます。
反対
学科の授業時間が削られ、信条と相いれない可能性があります。
匿名の抜粋です。翻訳の場合はその旨を示します。
“静けさと集中のために、一分間のマインドフルネスを提案したかったのです。”
“高校で教えていますが、生徒からこれらの方法について肯定的な反応を得ています。”
“瞑想を宗教的実践と同一視する人が多いと思うので、私は反対です。”
“中学一年生30人が毎日取り組むと、解決する以上に問題が増えました。”