पक्ष में
ये मार्गदर्शन को बढ़ावा देती हैं और सीखने की गति में लचीलापन देती हैं।
विरोध में
इससे पढ़ाना जटिल हो जाता है और अधिक सक्षम छात्रों की गति धीमी पड़ सकती है।
अनाम अंश; अनुवाद होने पर उल्लेख किया गया है।
“बच्चे एक-दूसरे से बहुत कुछ सीखते हैं, अक्सर मुझसे सीखने से भी अधिक!”
“छोटे और बड़े बच्चों के साथ रहने पर दोस्ती और सामाजिक कौशल सहित जो अद्भुत विकास होता है, वह साफ़ दिखता है।”
“बच्चे बेहद अलग-अलग स्तरों पर हैं और उनके व्यवहार के कारण कुछ भी सिखाना और कठिन हो जाता है।”
“शिक्षक के लिए मुख्य चुनौती दोनों कक्षाओं पर बराबर ध्यान देना है।”