支持
问责制能激励人们取得更好的表现。
反对
教学取决于许多超出个人控制范围的因素。
匿名摘录；如经翻译会注明。
“应该要求教师让大多数学生达到标准。”
“可以自由解雇未达到合格评分的教师。”
“教师是学生校内成功的重要因素，但总体而言，教师无法控制的其他因素作用更大。”
“用考试分数衡量教师是一种愚蠢的方式。”