Pentru
Îi ajută pe elevi să facă față anxietății și să se concentreze mai bine.
Împotrivă
Școlile ar trebui să se concentreze pe materiile academice, nu pe emoții.
Fragmente anonime, cu traducerile indicate.
“Concentrarea mea la examen a fost excepțională, fără anxietate care să mă distragă, și mă simțeam energizat mintal.”
“Elevii mei lucrează mai mult și par mult mai implicați în lecție.”
“La clasele mici pare să ajute, dar cei din 4–8 vorbesc tot videoclipul și pierd timpul.”
“Simțeam că nu mai eram atent la elevi, deci nu era o idee bună.”