A favor
Eles tornam a história envolvente e fácil de entender.
Contra
Podem misturar verdade com imaginação e confundir os fatos.
Trechos anônimos, traduzidos quando indicado.
“Acima de tudo, quero que meus alunos gostem de ler e se envolvam com ficção histórica como forma de aprender história.”
“É uma boa maneira de explorar por que essa batalha foi o ponto de virada da guerra.”
“Não conseguirão separar fato de ficção em nossa aula.”
“O Menino do Pijama Listrado é totalmente fictício e se apoia na verdade moral em vez da precisão histórica.”