A favor
Isso incentiva a mentoria e permite um ritmo de aprendizagem flexível.
Contra
Complica o ensino e pode atrasar os estudantes com melhor desempenho.
Trechos anônimos, traduzidos quando indicado.
“As crianças aprendem muito umas com as outras, muitas vezes até mais do que aprendem comigo!”
“É perceptível o desenvolvimento incrível de crianças menores e maiores quando estão juntas, inclusive em amizades e habilidades sociais.”
“As crianças estão em níveis muito diferentes e, com os comportamentos, fica ainda mais difícil ensinar qualquer coisa.”
“O principal desafio para o professor é dar a mesma atenção às duas séries.”