Za
Uczy krytycznego myślenia i sprawiedliwości.
Przeciw
Może to mylić uczniów i komplikować lekcje.
Anonimowe fragmenty; tłumaczenia są oznaczone.
“Ważne jest, aby poinformować o tym obie strony, aby mieć pewność, że wiadomość jest kompletna.”
“Upewnij się, że przedstawiasz historię z wielu perspektyw. Starsze lekcje mogą być prowadzone z wąskiej perspektywy.”
“Istnieje różnica pomiędzy prezentowaniem różnych perspektyw a upieraniem się, że wszystkie perspektywy są ważne.”
“Mamy moralny obowiązek, aby nie łączyć dwóch perspektyw jako równie ważnych.”