Za
Buduje to pewność siebie i demokratyczne myślenie.
Przeciw
Zbyt duży wpływ uczniów może prowadzić do chaosu lub krótkowzrocznych decyzji.
Anonimowe fragmenty; tłumaczenia są oznaczone.
“Gromadzimy dane o potrzebach uczniów i chcemy stworzyć platformę, na której mogą wyrażać obawy i dzielić się przemyśleniami.”
“bez względu na decyzję, moi koledzy z klasy i ja będziemy musieli mierzyć się z jej konsekwencjami.”
“Warto uznać, że uczniowie mogą dostać zbyt dużo władzy, a brak zaufania do personelu ma negatywne konsekwencje.”
“Może działać przy zaangażowanych rodzicach i zdolnych uczniach, ale nie pasuje do każdego.”