Voor
Het helpt leerlingen zich met hun eigen wortels te verbinden.
Tegen
Niet alle families kennen hun verleden of willen het delen.
Anonieme fragmenten; vertalingen zijn aangegeven.
“De les lijkt beter te gaan als het kind een persoonlijke band heeft met de stof.”
“Door een leerling een gezin te laten kiezen of uit te vinden, kan de opdracht doorgaan.”
“Sommige leerlingen beschikken mogelijk niet over de informatie die nodig is om de opdracht te voltooien.”
“Sommige studenten willen hun geschiedenis misschien niet delen met hun leeftijdsgenoten.”