Voor
Programmeren is de basisgeletterdheid van deze tijd.
Tegen
Niet alle leerlingen hebben het nodig, en verplichting kan de creativiteit verminderen.
Anonieme fragmenten; vertalingen zijn aangegeven.
“Ik vind beslist dat het onderwezen moet worden, maar niet zoals de meeste volwassenen over programmeren denken.”
“Volgens mij kan het, als het goed wordt gedaan, alleen maar goed zijn voor de cognitieve ontwikkeling van kinderen.”
“Er is echt geen reden om jonge kinderen te leren programmeren totdat ze er belangstelling voor tonen.”
“Ik zeg niet dat het nutteloos is, maar er zijn veel nuttige vakken die niet verplicht zijn en dat ook niet zouden moeten zijn.”