Voor
Succes in het echte leven hangt af van praktische kennis, niet van uit het hoofd geleerde feiten.
Tegen
Academische verdieping ontwikkelt discipline en probleemoplossend vermogen die levensvaardigheden alleen niet kunnen bieden.
Anonieme fragmenten; vertalingen zijn aangegeven.
“Als we alleen academische vakken geven, bereiden we kinderen niet voor op het volwassen leven”
“Een financiële les die uitlegt hoe creditcards werken, wat rente en belastingen betekenen en wat alles op een loonstrook inhoudt”
“Academische vakken. Dat is letterlijk het doel van school.”
“Kinderen gaan naar school voor academische vakken, en tijd voor ‘praktische levensvaardigheden’ betekent minder tijd voor wiskunde, natuurwetenschappen en Engels”