賛成
それは批判的思考と公平さを教えます。
反対
生徒を混乱させ、授業を複雑にする可能性があります。
匿名の抜粋です。翻訳の場合はその旨を示します。
“メッセージが完全であることを確認するには、双方に伝えることが重要です。”
“歴史について複数の視点を取り入れるようにしてください。古い教訓は狭い視野からのものである可能性があります。”
“さまざまな視点を提示することと、すべての視点が有効であると主張することには違いがあります。”
“私たちには、2 つの視点を同等に有効なものとして混同しない道徳的義務があります。”