पक्ष में
स्कूलों को विश्वासों पर नहीं, तथ्यों पर ध्यान देना चाहिए।
विरोध में
धर्म की उपेक्षा छात्रों को वैश्विक संस्कृति से अनजान रखती है।
अनाम अंश; अनुवाद होने पर उल्लेख किया गया है।
“स्कूल तथ्य सीखने के लिए है, यह तय करने के लिए नहीं कि कौन-सा काल्पनिक मित्र श्रेष्ठ है।”
“धर्म निजी मामला है और उसका स्कूल से कोई संबंध नहीं होना चाहिए।”
“बच्चों को यह जानने का अधिकार है कि दूसरे लोग जीवन को कैसे देखते हैं और उनकी मान्यताएँ क्या हैं।”
“धार्मिक शिक्षा ठीक है, लेकिन शिक्षा डच-विरोधी नहीं बननी चाहिए।”