पक्ष में
यह बोलने में देरी और भाषाओं के मिश्रण को रोकता है।
विरोध में
बच्चे स्वाभाविक रूप से कई भाषाएँ सीख सकते हैं।
अनाम अंश; अनुवाद होने पर उल्लेख किया गया है।
“यह अनुभवजन्य है, लेकिन मेरी बेटी सहित जितने द्विभाषी बच्चों को जानता हूँ, सभी देर से बोले।”
“बहुभाषी बच्चों का एकभाषी बच्चों की तुलना में देर से बोलना बहुत सामान्य है।”
“नहीं, यह एक मिथक है।”
“कई भाषाएँ बोलना अपने बच्चों के लिए किए जा सकने वाले सर्वोत्तम कामों में से एक है!”