पक्ष में
वे वास्तविक समझ या रचनात्मकता नहीं, बल्कि याद करने की क्षमता मापती हैं।
विरोध में
परीक्षाएँ प्रगति की तुलना करने और कमजोरियों की पहचान करने का एक वस्तुनिष्ठ तरीका देती हैं।
अनाम अंश; अनुवाद होने पर उल्लेख किया गया है।
“ऐसा लगता है... सब कुछ वास्तविक समझ दिखाने के बजाय तथ्यों को रटने के बारे में है।”
“यह स्कूल व्यवस्था या परीक्षा की उचित तैयारी के संसाधनों तक पहुँच की कमी को भी दर्शा सकता है।”
“मानकीकृत परीक्षाएँ यह सुनिश्चित करने का प्रयास हैं कि आपने कुछ सीखा है।”
“मानकीकृत परीक्षा किसी के ज्ञान या क्षमता का सबसे वस्तुनिष्ठ माप होने की संभावना रखती है”