Pour
Les élèves doivent comprendre les outils qui façonnent le monde moderne.
Contre
Elle peut réduire l'esprit critique et entraîner une dépendance excessive à la technologie.
Extraits anonymes, traduits lorsque cela est indiqué.
“Je suis professeur de commerce et j’enseigne sans hésiter aux élèves comment utiliser l’IA.”
“Les élèves utiliseront l’IA, que les écoles l’autorisent ou non. La vraie question est de savoir s’ils savent l’utiliser de façon responsable.”
“Le but de mon travail est d’améliorer l’esprit critique et les compétences linguistiques des élèves, pas de leur donner une béquille”
“J’aurais tendance à être plutôt du côté anti IA (surtout pour la perte de capacités cognitives).”