A favor
Aprender resiliencia desde temprano ayuda en la vida adulta.
En contra
La escuela debería centrarse en el conocimiento, no en las emociones del trabajo.
Fragmentos anónimos, traducidos cuando se indica.
“Alguien debe enseñar que fracasar forma parte del aprendizaje y no es un estado final. Es parte del camino.”
“El fracaso es una parada en el camino, no una señal para bajarse del tren.”
“Cuando alguien dice «deberíamos enseñar x en la escuela», siempre pregunto: «vale, ¿pero qué eliminamos?»”
“La resiliencia viene de dentro. No creo que realmente pueda enseñarse.”