A favor
Motiva a los estudiantes a esforzarse más.
En contra
Crea estrés, vergüenza y competencia poco saludable.
Fragmentos anónimos, traducidos cuando se indica.
“Creo que eso anima a los estudiantes a mejorar y esforzarse por estar entre los primeros.”
“Mi profesor de física publicó nuestras notas mediante el número de alumno y eso me motivó a mejorar.”
“Eso tendría el efecto contrario a motivar y sería increíblemente desmoralizador.”
“Las notas, los exámenes y las clasificaciones no predicen con precisión el éxito.”