Geschichte

Sollten Schüler in Geschichte mit Aufsätzen statt mit Multiple-Choice-Fragen geprüft werden?

Dafür

Aufsätze zeigen tieferes Verständnis und Analyse.

Dagegen

Multiple-Choice ist schneller, objektiver und einfacher zu bewerten.

Anonyme Auszüge, Übersetzungen sind gekennzeichnet.

Dafür

  • Sie müssen ihr inhaltliches Verständnis durch die Verwendung von Schlüsselbegriffen, Namen, Daten und Beweisen in ihren Schriften unter Beweis stellen.
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  • Jede Testnote war ein Aufsatz oder eine Diskussion; Es war vielleicht die größte Veränderung, die ich je im Unterrichten vorgenommen habe.
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Dagegen

  • Multiple-Choice-Fragen liefern schnelle, objektive Ergebnisse. Ich kann mit der Benotung fertig sein, wenn der letzte Schüler seine Note abgibt.
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  • Diese Art von Test kann nicht den Umfang eines Multiple-Choice-Tests abdecken.
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