Dafür
Es hilft Schülern, sich mit ihren eigenen Wurzeln zu verbinden.
Dagegen
Nicht alle Familien kennen ihre Vergangenheit oder wollen sie teilen.
Anonyme Auszüge, Übersetzungen sind gekennzeichnet.
“Der Unterricht scheint besser zu verlaufen, wenn das Kind einen persönlichen Bezug zum Stoff hat.”
“Wenn man einem Schüler erlaubt, eine Familie auszuwählen oder zu erfinden, kann die Aufgabe fortgesetzt werden.”
“Einige Schüler verfügen möglicherweise nicht über die für die Bearbeitung der Aufgabe erforderlichen Informationen.”
“Manche Schüler möchten ihre Geschichte möglicherweise nicht vor ihren Mitschülern teilen.”