Dafür
Sie fördern gegenseitige Anleitung und ein flexibles Lerntempo.
Dagegen
Sie erschweren den Unterricht und können leistungsstärkere Schüler ausbremsen.
Anonyme Auszüge, Übersetzungen sind gekennzeichnet.
“Die Kinder lernen so viel voneinander, oft sogar mehr als von mir!”
“Die bemerkenswerte Entwicklung jüngerer und älterer Kinder beim Zusammensein, auch bei Freundschaften und sozialen Fähigkeiten, ist deutlich sichtbar.”
“Die Kinder sind auf völlig verschiedenen Niveaus, und zusammen mit ihrem Verhalten ist es besonders schwer, überhaupt etwas zu unterrichten.”
“Die größte Herausforderung für die Lehrkraft besteht darin, beiden Klassenstufen gleich viel Aufmerksamkeit zu schenken.”