Dafür
Das hilft Schülern, mit Angst umzugehen und sich besser zu konzentrieren.
Dagegen
Schulen sollten sich auf den Unterricht konzentrieren, nicht auf Emotionen.
Anonyme Auszüge, Übersetzungen sind gekennzeichnet.
“Meine Konzentration während der Prüfung war außergewöhnlich, ohne ablenkende Angst, und ich fühlte mich geistig aufgeladen.”
“Meine Schüler arbeiten mehr und scheinen sich viel stärker am Unterricht zu beteiligen.”
“In K–3 scheint es zu helfen, aber die Klassen 4–8 reden durch das ganze Video und verschwenden Zeit.”
“Ich hatte das Gefühl, die Schüler nicht mehr wahrzunehmen; daher war es keine gute Idee.”